París 2013

Ce sont quelques photos de mon voyage à París dans un été de 2013

Mon plat préféré et mon lieu de travail

 Mon plat préféré est la Pizza Caribeña.

Mon lieu de travail dans Nigrán (Pontevedra)

              

Horas B

A lo largo de las horas B , primero con Patricia y posteriormente con Carlos, he aprendido mucho. Pienso que ha sido por el enfoque práctico, sobre todo del segundo, que le ha impregnado a sus clases. Obligarnos a debatir, a hacer ejercicios para posteriormente exponerlos en voz alta al resto de la clase, etc, me incentivó a aprender, tanto a nivel escrito como oral. 


Fueron clases de debate (de ahí la ilustración superior) que me han ayudado a desenvolverme en aspectos básicos de la lengua francesa.

Creo que siguiendo la metodología de estas horas (B) es como más se puede aprender, por lo que, desde el punto de vista de un alumno, recomendaría a profesores y alumnos a que sigan este método.

Horas A

Una vez finalizado el curso me gustaría hacer una pequeña conclusión de lo trabajado en clase.

En estas horas (A) hemos trabajado el vocabulario relativo a las tarea, así como la comprensión y la expresión francesa. Carlos, el profesor, también nos explicó de que constaba cada tarea y nos guió.

He de decir también, que al principio me encontré un poco perdido porque no entendía mucho lo explicado pero a medida que avanzó el curso fui entendiendo algo más, sobre todos gracias a las explicaciones aportadas por alguna compañera.

Para mi aprendizaje y formación, durante el curso he recogido una serie de apuntes y anotaciones de lo explicado en las clases ( principalmente vocabulario) ,en formato papel, que posteriormente me ayudó a desarrollar las actividades.

Tâche 5. Course d´orientacion

Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Para realizar la última tarea de esta asignatura, primero busque tres personas con quien compartirla. Una vez encontradas (Noemí, Alba y Yoli) leí lo que se demandaba para su realización. Posteriormente, hicimos una salida (con el itinerario nº 1 facilitado por Carlos) y sacamos las fotos y grabamos los videos pertinentes. Una vez hecho esto, hice la descripción de la escultura escogida por mí, realicé el audio y entre todos, montamos el prezi.  

- As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Esta actividad me acarreó menor dificultades que las anteriores, creo que derivada de mi mayor manejo con el prezi y también por encontrar menos dificultades con el vocabulario de este tema. Pese a ello, siempre me cuesta debido al poco manejo del idioma.

 - Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?
  En esta tarea aprendí, principalmente, nuevo vocabulario (relacionado con el tema dado), así como a poner en práctica lo aprendido. Quiero decir, a través de unas instrucciones (itinerario 1) poner a prueba mis conocimientos para llegar a los lugares requeridos.

 - Quel est ton avis général sur la tâche?

La tarea 5 quizá fue la más productiva. Como expongo en la respuesta anterior, creo que realizar esa salida me permitió realizar una serie de autoevaluación. Hecho que me llevó a reflexionar acerca de mis dudas y, posteriormente, me ayudó mucho a aprender el vocabulario del tema. Me gustaría destacar también lo amena y divertida que fue al realizarse saliendo en grupo por Pontevedra y al enfocarla en un pequeño concurso, con posteriores declaraciones etc. 

La France dans l'Eurovision

La meilleure chanson de la France dans le Festival d'Eurovision dans de dernières années. La chanson que nous dansons à la discothèque et qu'a sonné dans le mondial deSudáfrica en 2010.

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